作品产品化教学实践的思考  

作　　者：孔静瑶 

机构地区：[1]重庆市工艺美术学校,400051

出　　处：《进展》2022年第S01期236-237,共2页

摘　　要：工艺美术是一门古老而又充满魅力的学科,它至今承载着丰富的中华文化和悠久的艺术文明,往后借助时代的发展,面临社会生活的变迁与需求将接受更大的挑战,教学工作者需理性分析当前形势下的中国传统工艺美术发展趋势,在教学中将艺术和技术进行完美的结合,体现实用和审美的统一。在相关艺术创作实践中有助于工艺美术作品产品化,培养学生创新能力、实践能力和提高其综合素质等方面具有较高的优势和潜力,真正做到通过专业课程促使专业建设稳步发展,主动迎接市场的挑战和需求,最终有效解决学生就业。

关 键 词：作品产品化 调研 订单式教学 行业需求 多维度呈现 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]