美学在美术基础教育中的作用——以先秦美学为例  

作　　者：陈楠 

机构地区：[1]厦门外国语学校集美分校

出　　处：《美术教育研究》2022年第14期143-145,共3页Art Education Research

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“梧桐文化美育校本课程开发与实施研究”(课题立项批准号:FJJKXB20-799)的研究成果。

摘　　要：自新文化运动以来,中国美术教育吸收西方自然科学、人文科学、社会科学的优秀成果,取得了瞩目的成绩。西方的教学思想是根植于西方的文化土壤的,在实际的教学中,教师需要回归中国文化寻找与借鉴相关内容。该文作者围绕当下基础教育核心素养的培养目标,以先秦美学思想在美术基础教育中的运用为例,提出相关的意见。

关 键 词：先秦美学 美术基础教育 核心素养 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]