VR技术在设计教育中的应用模式探索——以深圳大学艺术设计教学实验中心为例  

作　　者：王晓鸣 贾伟祺 

机构地区：[1]深圳大学艺术学部

出　　处：《美术教育研究》2022年第17期144-146,共3页Art Education Research

基　　金：2021年度深圳大学艺术学部高水平大学建设培育项目“虚拟策展实验项目研究——以深大美术馆虚拟展馆原型构建为例”,编号:Y20210708。

摘　　要：实验室建设对于现代高校的教学与科研都具有重要意义。该文以VR(虚拟现实)技术在深圳大学艺术设计教学实验中心实验课程设计中的应用为例,阐述如何运用VR技术设计与优化实验课程,从而提升专业教学效果,促进学科创新。其中涉及使用Tilt Brus h与Unity3D辅助产品概念设计和游戏场景设计的具体教学应用,以及VR实验在设计类专业教学中的优势与前景分析。

关 键 词：实验 虚拟现实 设计教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]