情境教学法在农村小学数学教学中的应用  

作　　者：张东辉 

机构地区：[1]甘肃省平凉市庄浪县思源实验学校,甘肃平凉744699

出　　处：《数学学习与研究》2022年第24期98-100,共3页

摘　　要：新课程改革的持续推进推动了农村教育模式的改革,让更多的农村教师能够采用先进的教学方法对传统教学模式进行优化.在本文中,笔者对情境教学法进行了详细介绍,并结合目前农村小学数学情境教学中存在的具体问题,提出了相应的改善建议,以供参考.

关 键 词：农村 情境教学法 应用策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]