京剧教学样态的历史经验  

作　　者：沈志良[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学戏剧与艺术学院

出　　处：《文化学刊》2022年第6期200-202,共3页Culture Journal

摘　　要：京剧教学样态是京剧教学形式的重要组成部分,对京剧教学的成败有着重要作用。本文从三大历史时期:家传、师徒、科班、学校四位一体时期,院团班、戏校二者并重时期和院校主体发展时期,对京剧教学样态的历史经验进行了总结和论述,从而为当下京剧教学的有益参照系。

关 键 词：京剧 教学 样态 历史经验 

分 类 号：J821.2[艺术—戏剧戏曲]