海洋强国背景下创新型研究生培养模式探索  

作　　者：黄玉[1] 李立[1] 孙伟民[1] 武立华[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学物理与光电工程学院,哈尔滨150001

出　　处：《高教学刊》2022年第27期158-161,共4页Journal of Higher Education

基　　金：2019年教育部高校光电教指分委教育教学研究项目“以光纤技术为特色的新工科光电专业开放式课程体系建设与实践”(gdxgk07);2019年教育部高校光电教指分委教育教学研究项目“线上线下、课内课外、虚实结合的光电信息类专业实践课程建设探索”(gdyljs06);2019年黑龙江省教学研究立项“虚实结合,科研导向,进阶式工程实践能力培养”(SJGY20190144);2019年哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目“面向海洋信息领域的研究生理工结合培养模式探索”(JG2019Y221)。

摘　　要：为面向海洋信息研究领域培养复合型高层次创新人才,针对多学科交叉科学问题和技术方法,从理工结合的研究生特色课程教学、一主多辅的复合型导师团队构建和理工结合的研究生多学科交叉培养实践等三方面探索理工结合的研究生培养模式。将学科交叉融入研究生的培养过程,丰富和完善面向海洋信息领域的研究生理工结合培养机制。In order to cultivate compound high-level innovative talents in the field of marine information research,aiming at the interdisciplinary scientific problems and technical methods,the postgraduate training mode of combining science and engineering is explored from three aspects:the teaching of postgraduate characteristic courses combining science and engineering,the construction of a compound tutor team with one master and multiple assistants,and the interdisciplinary cross training practice of postgraduate students combining science and engineering.Integrate interdisciplinary integration into the training process of graduate students,enrich and improve the training mechanism of research physiology and engineering oriented to the marine information field.

关 键 词：海洋强国 理工结合 创新 培养模式 研究生培养 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]