“大思政”背景下本科教学质量监控与保障改革实践  

作　　者：周永卫[1] 刘卫锋[1] 张理涛[1] 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院数学学院,河南郑州450015

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2022年第8期53-55,共3页Henan Education

基　　金：河南省省级教学改革重点项目(编号:2019SJGLX128);教育部2021年产学合作协同育人项目(编号:202102267003);河南省教育科学“十四五”规划一般课题(编号:2021YB0167);郑州航空工业管理学院校级教改重大委托课题(编号:zhjyt21-11)。

摘　　要：针对本科教学质量监控与保障体系中思政建设缺少具体抓手、思政建设难以全面落实落细、思政建设成效难以考核等问题,本研究从修订完善文件、健全保障制度、完善考核体系等方面入手,构建思政融入的教学质量控制、监管和评价的动态过程体系。实践表明,该体系可以有效提高人才培养质量,能够适应社会、学校、学生个体的发展需要,并且具备持续改进功能。

关 键 词：“大思政” 本科教学 教学质量监控 保障体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]