“互联网+”时代高职英语教学的挑战与对策  

作　　者：方宇[1] 赵丹丹[1] 

机构地区：[1]长春中医药大学外语教学部,吉林长春130117

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2022年第2期16-18,37,共4页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要："互联网+"给高职英语教学在教学理念、教学方法、教学方式、教师角色和教学关系等方面都带来了巨大的挑战,如何应对"互联网+"时代的挑战成为当前高职英语教学面临的现实难题.为此,应该专门从事"互联网+"时代高职英语教学的研究.本研究从与高职英语教学紧密相关的方面入手,阐述"互联网+"时代高职英语教学的挑战,并在此基础上提出相应的对策.

关 键 词："互联网+" 高职英语教学 挑战 对策 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]