“工程地质学”课程教学的现状及优化路径  

作　　者：黄龙华[1] 陈颢[2] 

机构地区：[1]华东交通大学土木建筑学院,江西南昌330013 [2]江西建设职业技术学院,江西南昌330200

出　　处：《西部素质教育》2022年第18期32-36,共5页Western China Quality Education

基　　金：江西省教育厅2020年“十三五”规划课题项目“新工科背景下小班化教学改革的实证研究---以华东交通大学为例”(编号:20YB059)。

摘　　要：为了提高“工程地质学”课程教学效率,文章首先对相关背景进行了概述,然后阐述了“工程地质学”课程的特点,接着分析了“工程地质学”课程教学的现状,最后提出了“工程地质学”课程教学的优化路径。

关 键 词：“工程地质学”课程教学 学习效果 应用型人才 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]