从动态认知角度对法语未完成过去时多样性的统一解构  

作　　者：蔡一升 

机构地区：[1]大阪市立大学,日本大阪325200

出　　处：《品位·经典》2022年第18期66-69,共4页

摘　　要：针对未完成过去时在部分用法中过去这一时间属性和未完成这一体态属性不显现的问题,本文通过法语时态产生的历时性考察,以及认知距离莉认知样式这两大.判斷基准对未完成过去时的用法进行了全新划分,将历来的imparfait de discours以及imparfait de r6cit用人类认知事物的普遍距离,进行了统一解构。同时用langacker的认知样式这一概念理解如何才能消解未完成过去时的非独立性。针对未完成过去时的多面性和复杂性建立一个统一和全面的认知体系。

关 键 词：未完成过去时 认知距离 认知样式 非独立性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]