新媒体技术下高校体育教学实践——评《青少年体力活动与健康促进:从传统媒体到新媒体》  

作　　者：肖鹏[1] 

机构地区：[1]西北师范大学体育学院

出　　处：《教育发展研究》2022年第13期F0003-F0003,共1页Research in Educational Development

摘　　要：增加体力活动可以改善青少年的健康状况,这已是共识。同时,借助现代新媒体技术,让更多的青少年积极参与体育活动,全面提升我国青少年体质健康水平,是一项紧迫而又现实的任务。在我国高校体育教学实践中,新媒体技术的运用日益增长,但是仍处在探索阶段,总体表现为相关教学主体的技术运用能力不足、功能使用单一和使用效率低下等现实情况。这样,探索和构建新媒体技术下的高校体育教学新路径和健康促进新体系已提上日程。据此,由谭思洁和张晓丹编著、知识产权出版社出版的《青少年体力活动与健康促进:从传统媒体到新媒体》一书做出了与时俱进的理性思考和理论回应,极具指导价值。

关 键 词：高校体育教学 新媒体技术 传统媒体 体力活动 健康促进 青少年体质健康 知识产权出版社 教学主体 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练] G434[文化科学—运动人体科学]