互联网+背景下康复治疗学专业线上教学探究  

作　　者：常保燕 李柏林 姜玉莹[1] 李金霞 马康利 赵全中 张海丹 杨纯生[1] 邢红霞 

机构地区：[1]新乡医学院第三附属医院康复科,河南新乡453003

出　　处：《光明中医》2022年第17期3231-3233,共3页GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE

基　　金：河南省教育科学规划一般课题(No.2020YB2038)。

摘　　要：在“互联网+”背景下,医学类院校大多以传统教学模式为主;面对疫情的突然冲击,教育教学扔需继续进行,“停课不停学”使线上教学成为必然的选择。康复治疗学专业要求学生不仅对专业理论知识牢固掌握,并且对专业的康复治疗技术操作娴熟。面对线上教学无法实现面对面实践教学的缺点,如何将理论教学与实践教学实现线上结合,使教学质量得到提升,使学生获得较全面的理论知识与实践知识,提高教学满意度,成为重中之重。

关 键 词：疫情 线上教学 康复治疗学 新教学方式 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]