深度教研引领下的“以体载德”实践探索  

作　　者：李芳芳 

机构地区：[1]上海市教育委员会教学研究室,200041

出　　处：《上海课程教学研究》2022年第7期21-28,共8页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要：基于深度教研理论和运作模型,高中体育学科聚焦学科核心素养的培育,开展了主题为“以体载德”的新教研活动。通过系列化、深层次、持续性的“体育品德”研究与实践探索,各区、校应用系列教研工具来推动教研活动的反馈生成与教学改进,促进教师专业发展,提升教研活动品质。

关 键 词：深度教研 核心素养 以体载德 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]