高校后勤实施劳动教育的探索与实践——以合肥工业大学为例  

作　　者：夏坤[1] 叶蕾[1] 何春华[1] 汪朝杰[1] 

机构地区：[1]合肥工业大学

出　　处：《高校后勤研究》2022年第8期9-10,19,共3页University Logistics Research

基　　金：中国教育后勤协会2021年重点课题《高校后勤劳动育人功能、模式、途径与效果研究》(项目编号:ZDKT2021008)。

摘　　要：加强劳动教育是高校深入贯彻党的教育方针,实现立德树人根本任务的必然要求。高校后勤部门要准确把握新时代劳动教育的内涵和要求,挖掘整合后勤劳动教育资源,构建后勤劳动教育的长效机制,探索实施劳动教育的路径。合肥工业大学总务部结合“第二课堂成绩单”,积极探索学生开展劳动教育的路径和机制,以期为培养时代新人贡献力量。

关 键 词：高校后勤 劳动教育 劳动课程 第二课堂成绩单 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]