Python语言程序设计的多角度思政教育教学  

作　　者：路龙宾 王小银 许学斌 金小敏 滑文强 

机构地区：[1]西安邮电大学计算机学院,陕西西安710121

出　　处：《计算机教育》2022年第9期58-62,共5页Computer Education

基　　金：陕西省教育厅课程思政教学研究示范中心项目“计算机类课程思政教学研究中心”;西安邮电大学“课程思政”教学改革研究专项项目“‘课程思政’视角下《Python语言程序设计》示范课的研究与实践”。

摘　　要：分析Python语言教学特点,从知识导入、应用案例、教学方法与教学设计等多角度,提出融合课程思政教育的Python语言程序设计教学模式,以Python语言选择结构为例,介绍教学过程设计,从而为计算机类课程提供思政教育的实施参考。

关 键 词：Python语言程序设计 课程思政 知识导入 应用案例 教学方法与教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]