探究式教学设计在信息安全数学基础课程中的应用  

作　　者：秦艳琳[1] 付钰[1] 胡卫[1] 

机构地区：[1]海军工程大学信息安全系,湖北武汉430033

出　　处：《计算机教育》2022年第9期124-128,共5页Computer Education

摘　　要：针对传统信息安全数学基础课堂单纯讲授式教学存在的弊端,提出“以学为主”的探究式教学理念与方法,探讨如何根据WHERETO七要素制订追求学生深入探究的教学设计方案,以同余理论中的缩系为例,介绍探究式教学具体实践过程,最后说明教学效果。

关 键 词：探究式教学 教学设计 信息安全数学基础 缩系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]