“八字真经”融入中学思政课的教学探析  

作　　者：罗思宇 朱湘虹[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学马克思主义学院,湖南湘潭411100

出　　处：《中学课程资源》2022年第9期17-20,共4页Curriculum Resources For Secondary School

基　　金：2019年度湖南省教育厅科学研究重点项目(19A165)。

摘　　要：中学思政课是培养青少年道德品质和行为习惯的重要课程,将“八字真经”融入中学思政课具有重要的理论和实践意义。教师要将勤学融入思政课教学体系,将修德融入思政课根本任务,将明辨融入思政课价值导向,将笃实融入思政课实践教学,实现中学思政课与“八字真经”的有机融合,促进中学思政课教学的发展。

关 键 词：中学思政课 勤学 修德 明辨 笃实 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]