物流管理专业思政课堂教学的管理策略研究——基于法约尔管理五要素  

作　　者：薛丹丹 于秀丽[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154000

出　　处：《中国物流与采购》2022年第18期67-68,共2页China Logistics & Purchasing

摘　　要：思政课程在大多数物流管理专业的学生眼中,“枯燥”“考前背背就可以”,是一门不受重视的课程。通常学生对思政课缺乏热情,提不起兴趣,思政教师开展教学活动难度也偏大。本文将法约尔管理五要素运用于物流管理专业的思政课堂中,配合学案教学,颠覆传统教学模式,活跃课堂气氛,提升思政教师课堂管理能力,激发学生的学习兴趣,增进师生情感,促进师生共同进步。

关 键 词：物流管理 思政教师 法约尔管理五要素 课堂管理 

分 类 号：F250-4[经济管理—国民经济] G641[文化科学—高等教育学]