我理想中的智慧课堂  

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作  者:卢衍黄 

机构地区:[1]福建省龙岩学院附属小学

出  处:《中小学数字化教学》2022年第9期93-95,共3页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘  要:当下流行的是信息技术+教学的智慧课堂,但是理想的智慧课堂是教学+信息技术的课堂。信息技术只是教学的一种手段、一个工具,并非智慧课堂的全部。难道非信息时代的课堂就没有智慧吗?能够激发学生智慧、体现师生智慧的课堂应当都是智慧课堂。信息技术的用与不用并非智慧课堂的分水岭。理想的智慧课堂应该让信息技术帮助师生完成他们原本无法做到的事情,完善教学模式,促进师生沟通,实现教学内容逻辑化、难点突破立体化、学生学习角度多元化。笔者认为,教师可从智能备课、智能教学资源、智能课堂、智能评价四个方面构建理想的智慧课堂。

关 键 词:智慧课堂 难点突破 智能教学 信息技术 师生沟通 智能评价 学习角度 信息时代 

分 类 号:G434[文化科学—教育学]

 

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