“workshop”教学模式在“房地产经济学”双语教学中的应用研究  

作　　者：张昕[1] 

机构地区：[1]首都经济贸易大学,北京100070

出　　处：《科学咨询》2022年第18期110-112,共3页

基　　金：2020年首都经济贸易大学校级教改立项一般项目“‘workshop教学模式’在《房地产经济学》双语教学中的应用研究”的阶段性成果。

摘　　要：“房地产经济学”作为一门双语的专业课程,具有其自身特点并给教学带来一定的难度和问题。对此,本论文提出在教学过程中引入“workshop”教学模式,针对学生英文水平存在差异、对基础经济理论掌握不够、不适应英文教材等问题,提出由教师布置讨论主题,由学生组成学习小组,使学生在小组讨论中互相取长补短,激发学习兴趣,从而解决问题并掌握课程内容。该教学模式在教学实践中取得一定的成效,有助于提高课堂教学效果,为土地资源管理专业双语教学改革提供了一定的借鉴。

关 键 词：“workshop”教学模式 双语教学 房地产经济学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]