高校大学生法治素养培育探究——以《思想道德修养与法律基础》课为例  被引量:2

On Cultivating College Students’ Legal Literacy——Taking the Course of Ideological and Moral Cultivation and Legal Foundation as An Example

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作  者:阚乃虎 阚程璐璐 Kan Naihu;Kan Cheng Lulu(School of Marxism,Anhui Science and Technology University,Fengyang 233100,China;School of Marxism,Huainan Normal College,Huainan 232038,China)

机构地区:[1]安徽科技学院马克思主义学院,安徽凤阳233100 [2]淮南师范学院马克思主义学院,安徽淮南232038

出  处:《黑河学院学报》2022年第8期90-92,共3页Journal of Heihe University

基  金:安徽省“三全育人”试点省建设暨2022年高校思想政治能力提升计划项目“‘思想道德与法治’课的道德教育与法治教育融合研究”(sztsjh-2022-2-29);安徽省教育厅教学研究项目“《思想道德修养与法律基础》课培育大学生法治素养研究”(2019jyxm045);安徽省哲学社会科学规划项目“毛泽东农民教育思想与新时代价值研究”(AHSK2021D58)。

摘  要:提升大学生法治素养,是贯彻全面依法治国的迫切需要。《思想道德修养与法律基础》课程,担负“引导大学生提高思想道德素质和法治素养”的主要任务。高校应发挥好课程平台作用,针对大学生法治素养存在的问题,通过培育法治信仰、增强法治能力、提升法务水平等途径,培育大学生法治素养。Improving college students’ legal literacy is an urgent need to comprehensively promote law-based governance.The course of “ideological and moral cultivation and legal foundation” should undertakes the main task of “guiding college students to improve their ideological and moral quality and legal literacy”.Universities should play the role of the curriculum platform,solve the problems in cultivating college students’ legal literacy,and cultivate their legal literacy by cultivating legal belief,enhancing the rule of law,and improving the level of dealing with legal affairs.

关 键 词:高校 “思想道德修养与法律基础”课 大学生法治素养 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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