高师舞蹈表演专业学生音乐素养养成初探  

作　　者：周沐春[1] 

机构地区：[1]晋中师范高等专科学校,山西晋中030600

出　　处：《戏剧之家》2022年第29期134-136,共3页Home Drama

摘　　要：近年来,随着文化产业不断升级,素质教育不断推进,传媒产业快速崛起,舞蹈表演专业越来越受到考生和家长的青睐。为满足现阶段社会对人才的需求,许多高师音乐系开设了舞蹈表演专业。在笔者看来,舞蹈表演专业应当培养理论与技能相结合、实践与真知相辉映的现代舞蹈专门人才,这对其专业素质和能力有更高的要求。而现实情况是:很多舞蹈表演专业的学生直到毕业也不能唱出一首旋律准确、节奏规整的歌曲,更不用说深刻理解音乐作品蕴含的文化及情感内涵。很多时候,我们可能只是培养了一个舞台上的“刻录机”而已。一旦学生习惯了做机器,他们将来踏入社会进行舞蹈作品的创编和演绎将会遇到很多困难。因此,提高舞蹈表演专业学生的音乐素养显得迫切而必要。作为高师音乐系教师,笔者有多年执教于舞蹈表演专业的工作经验,本文正是对这一现状有感而发,说说自己的想法,以供同仁参考。

关 键 词：舞蹈表演 音乐素养 方法 

分 类 号：J712[艺术—舞蹈]