普惠性民办幼儿园转型的困境与出路——以长春市为例  

作　　者：岳钰媚 张茜萌 

机构地区：[1]吉林外国语大学教育学院

出　　处：《山西教育（幼教）》2022年第8期31-33,共3页

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划项目“幼儿园教师专业能力自我评估标准设计研究”成果,项目编号:GH20379。

摘　　要：普惠性民办幼儿园是幼儿教育机构中的重要部分,是学前教育向公益性方向发展的重要路径。目前,经过三期行动计划的实施,长春市的学前教育取得长足发展。2017年,长春市共有学前教育机构1065个,学前三年毛入园率为83%,比2010年提高了27个百分点,“入园难”进一步缓解,学前教育迈上了新的台阶。

关 键 词：学前教育 普惠性民办幼儿园 入园难 困境与出路 幼儿教育机构 公益性 长春市 行动计划 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]