基于POA理论的独立学院英语专业高级听力自主学习模式构建  

作　　者：张燕 

机构地区：[1]南京理工大学紫金学院,江苏南京210023

出　　处：《海外英语》2022年第18期112-113,共2页Overseas English

基　　金：南京理工大学紫金学院2020年度教改项目。

摘　　要：该文以文秋芳教授提出的POA理论为指导,探索“驱动-促成-评价”教学流程指导下的独立学院英语专业高级听力课程设计,从内容、语言、结构三方面帮助学生完成产出任务。研究表明,POA以学用一体为理念的教学设计能够激发学生的学习兴趣,增强学生自主学习意识,切实提高跨文化交际能力。

关 键 词：POA 高级听力 教学设计 自主学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]