基于行动研究法构建的护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价方案的效果研究  

作　　者：吴光柳 杨明莹[1] 杨雪梅[1] 李丹娜[1] 王会笑 耿艺 

机构地区：[1]昆明医科大学第二附属医院,云南昆明650101

出　　处：《当代护士（中旬刊）》2022年第8期158-160,共3页Modern Nurse

基　　金：昆明医科大学2019年校级教研教改课题(2019-JY-Y-60)。

摘　　要：目的探讨基于行动研究法构建的护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价方案的应用效果。方法以行动研究法为框架,通过查阅文献、专家会议等构建护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价方案,并将其应用于2018年9月—2020年9月在本院进行临床实践的33名护理硕士专业学位研究生的临床实践能力的评价中。结果本研究结果显示,护理硕士专业学位研究生临床实践能力评价方案实施后,干预组研究生护理迷你临床演练量表的得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于行动研究法构建的MNS研究生临床实践能力评价方案能有效提高护理硕士专业学位研究生的临床综合能力。

关 键 词：护理硕士专业学位研究生 临床实践能力 行动研究法 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G643[医药卫生—临床医学]