高校学生专业选择资源供给的制度瓶颈与突破路径  

作　　者：蔡忠兵[1] 

机构地区：[1]广州大学教务处

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2022年第10期27-32,共6页

基　　金：广东省教育科学规划课题(2018GXJK141);广州市哲学社会科学“十三五”规划2018年度课题(2018GZYB117)。

摘　　要：针对我国高校学生专业选择因资源供给不充分,专业选择需求未能得到高质量满足的现状,基于组织社会学新制度主义理论视角,从政府教育目的定位、高校专业设置与管理的价值取向、专业与课程生成机制等维度分析了资源供给面临的制度性制约因素,进而从革新教育理念、完善政策配套与创新制度安排等方面提出了突破路径。

关 键 词：高校学生 专业选择 资源供给 制度瓶颈 路径探寻 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]