以“知行合一”为主题的中医各家学说课程思政教学实践  

Exploration on the Practice of Ideological and Political teaching of Various Theories of TCM with the Theme of “Unity of Knowledge and Practice”

作　　者：李丽[1] 马玉芳[2] Li Li;Ma Yufang

机构地区：[1]河南中医药大学中医学院,河南郑州450046 [2]宁夏医科大学中医学院,宁夏银川750000

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第17期25-26,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：文章在分析中医各家学说课程特点和教学内容的基础上,深入挖掘课程思政元素。首先,明确课程思政教育的内涵与目标,并制定相应的教学方案。其次,突出“知行合一”理论与实践相结合的教学主题,通过情景式、问题式和案例式等教学方法和手段,将思政教育融入中医各家学说课程教学的全过程;以“仁心仁术”中医职业精神为引领,注重学生道德品质、思维方法和临床技能的培养,通过对课堂讨论和学生读书心得进行分析实施教学效果评价,提出改进的方向和手段。

关 键 词：中医各家学说 课程思政 知行合一 实践探索 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]