“身体技术”视域下中医药院校大学生健身气功技术习得的内容与途径研究  

作　　者：王宾[1,2] 孙蓉[3] 刘佳丽[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203 [2]上海体育学院,上海200438 [3]上海中医药大学附属曙光医院,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第17期249-251,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：国家体育总局健身气功管理中心资助项目(项目编号:QG2016021);上海市学校体育领军后备人才培养基地(项目编号:沪教委体[2019]61号);上海中医药大学“杏林百人”计划(项目编号:上中医人字[2020]23号);上海市进一步加快中医药传承创新发展三年行动计划(2021年—2023年)(项目编号:ZY(2021-2023)-0105)。

摘　　要：文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,以“身体技术”为理论视角探讨中医药院校健身气功对大学生身体技术习得的内容与途径。研究认为身体规训、精神涵化和返观内观为健身气功对大学生身体技术习得的主要内容,“学校—家庭—社会”三元一体的组织保障、中医药院校健身气功竞和演的层级性设计、融入日常生活中养成健身气功的锻炼习惯为健身气功对大学生身体技术习得的途径。文章研究使健身气功教育的实效体现在学生的身体姿态上,使健身气功更有效地促进学生身心健康发展,并将民族文化传承融于学生日常生活中,有助于民族传统文化的身体“纹刻”式传承,具有使健身气功教育生活化的重要价值。

关 键 词：中医药院校 传统保健体育 健身气功 身体技术 途径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]