学科建设水平评价与成效评价的内涵及应用策略探析  

作　　者：张瑾 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2022年第13期11-11,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、学科建设水平评价与成效评价的内涵分(一)学科、学科建设与学科评价。(二)学科建设水平评价的基本内涵与属性。本研究认为,学科水平评价是指参照一定的标准,对高校或科研机构的特定学科在人才培养、学术队伍、科学研究、社会服务等方面自生性和适应性水平进行综合价值判断,得到学科的绝对水平,并通过相对比较,获得学科最终水平结果的一种活动。

关 键 词：学科评价 学术队伍 科研机构 特定学科 策略探析 科学研究 学科建设水平 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]