让孩子挣脱“为你好”的枷锁  

作　　者：夏婧 

机构地区：[1]首都师范大学学前教育学院

出　　处：《教育家》2022年第38期1-1,共1页Educator

摘　　要：许多父母常常否定和打击孩子,告诉孩子哪里差、哪里做得不够好,缺少鼓励和包容。这种不断打击、批评的教育方法往往并不能给孩子美好的未来,只会让孩子不断地否定自己,降低自尊感与自我效能感,甚至产生习得性无助,严重地影响孩子的身心健康发展。家长要及时改正自己错误的教育观念与教育方法,“以爱之名”的同时进行科学的家庭教育。

关 键 词：习得性无助 家庭教育 自尊感 自我效能感 身心健康发展 鼓励 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]