多点驱动 激活校园治理内生动力  

作　　者：张娜 

机构地区：[1]银川市第三中学

出　　处：《宁夏教育》2022年第9期17-18,共2页Ningxia Education

摘　　要：提升校园治理能力和水平是学校走向现代化的必由之路。面对教育高质量发展的新要求,银川市第三中学以校园治理为抓手,通过实施党组织领导的校长负责制、级部制管理、ARE教学改革、学生“同侪体”建设等一系列措施,进行体系治理、组织治理、教学治理,激活了校园治理的内生动力,推动学校教育高质量发展。

关 键 词：校园治理 党组织领导的校长负责制 级部制管理 ARE教学模式 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]