住院医师规范化培训临床操作技能现况的问卷调查与对策研究  

作　　者：慎华平[1] 阮恒超 陈雪东[3] 魏云海[1] 严强[1] 毛伟[1] 方瑛[1] 

机构地区：[1]湖州市中心医院,浙江湖州313000 [2]浙江大学医学院,浙江杭州310058 [3]湖州师范学院理学院,浙江湖州313000

出　　处：《中国高等医学教育》2022年第9期59-61,共3页China Higher Medical Education

基　　金：湖州师范学院教育教学改革研究项目:OBE+微格教学模式在外科临床操作技能教学中的应用探讨(课题号:JG202135);温州医科大学高等教育教学改革项目:“三明治”联合微格教学法在腹腔镜模拟教学中的应用探索(课题号:JG2021129)。

摘　　要：为评估住院医师规范化培训学员的临床技能操作能力水平,对湖州市内4家住院医师规范化培训基地的学员及带教老师进行问卷调查,总结得出目前住培学员的临床技能操作大部分处于优良水平,但仍受诸多因素的影响。为此提出相应的对策,以期尽量减少这些因素对临床技能操作的影响,最大程度提高住院医师规范化培训质量。

关 键 词：规范化培训 临床技能操作 调查 对策 

分 类 号：G525[文化科学—教育学]