分娩室高保真模拟教学在产科护生带教中的应用  

作　　者：邱慧 周燕 袁姜英 安晨凤 

机构地区：[1]舟山市妇幼保健院,浙江舟山316000

出　　处：《中国高等医学教育》2022年第9期88-89,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:探讨分娩室高保真模拟教学在护生带教中的应用效果。方法:选取2019年1月至2022年2月某院产科的50名实习护生作为教学对象,根据抽签选取的红卡和蓝卡将护生分为对照组和实验组。对照组接受虚拟模拟教学法,实验组接受高保真模拟教学法。比较两组理论和操作考核成绩以及自信心水平。结果:实验组护生理论和操作考核成绩、自信心得分高于对照组(P<0.05)。结论:高保真模拟教学可以提高护生临床技能,提升教学质量,值得应用。

关 键 词：高保真模拟 分娩室 护生 自信心 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]