自制微视频创设语境 提升英语核心素养  

作　　者：司雅琳 

机构地区：[1]广东省深圳市龙岗区教育科学研究院

出　　处：《小学教学研究》2022年第33期36-38,41,共4页

摘　　要：内容科学合理、形式生动新颖、语境真实有效的视频资源,在英语教学中常常能收到事半功倍的效果。本文结合教学实例,从英语核心素养的四个方面——学习能力、语言能力、思维品质和文化品格,阐述了自制微视频在语境创设中的有效运用。

关 键 词：自制微视频 单元主题 语境 学科核心素养 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]