广播电视编导专业课程思政教学改革路径探索  

Exploration on the Reform Path of Ideological and Political Teaching in Radio and Television Director Courses

作　　者：王玉[1] Wang Yu

机构地区：[1]西北民族大学新闻传播学院,甘肃兰州730030

出　　处：《新闻研究导刊》2022年第19期72-74,共3页Journal of News Research

基　　金：国家民委高等教育教学改革研究项目“新文科背景下民族院校传媒类学科创新应用型人才培养模式改革与实践”成果,项目编号:21022;2021年甘肃省高等学校创新创业教育改革研究项目“创新创业背景下校企合作实践教学体系创新研究”成果;甘肃省青少年发展研究专项课题“甘肃红色文化传承创新与大学生‘四史’教育研究”阶段性研究成果,项目编号:GSQNZX-202104062。

摘　　要：广播电视编导专业课程思政体系建设是传媒类人才培养的必然举措,是广播电视编导专业课程的必然选择。文章通过广播电视编导专业课程思政的教学改革实践探索,提出广播电视编导专业教学改革应树立“大思政”理念,注重挖掘课程内外蕴含的思政资源,围绕课堂教学主渠道和课堂外思政教育新形式开展多样化的探索,在课堂内容讲授中注重价值引领,课外实践充分利用地域文化资源传承红色基因,融合民族性、联动性、地域性因素等路径建议,旨在通过广播电视编导专业课程思政体系建设,使学生熟悉民族地区影视传播的特殊规律,提升讲好中国故事的能力,培育出具有家国情怀、能够弘扬社会主义核心价值观、传承中国传统文化的大学生。

关 键 词：广播电视编导专业 课程思政 教学改革 文化传承 家国情怀 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]