新上岗护士输液管理站点式考核的设计与应用  

作　　者：方映玲[1] 朱社宁[1] 陈碧容 钟春嫦[1] 张韵[1] 

机构地区：[1]深圳市妇幼保健院,广东深圳518000

出　　处：《齐鲁护理杂志》2022年第20期162-165,共4页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨新上岗护士输液管理站点式考核的设计与应用效果。方法:根据新上岗护士的考核目标,进行输液管理站点考核病例选择、站点设置、评分标准、标准化病人(SP)、场地设置及考核流程安排介绍站点式考核的设计,并对47名新上岗护士实施输液管理站点式考核。本次考核案例设置源于临床常见病例,通过设立3个站点,每个站点满分为100分,根据操作前评估及备物、操作技能、临床评估、人文关怀、沟通技巧及整体评价等多维度设定评分标准,使评分更客观。站点1为静脉输液的操作技术;站点2为静脉输液并发症的评估与判断;站点3为静脉输液并发症的处理。结果:47名护士考核总得分(241.00±11.23)分,得分率为80.33%,其中站点1得分(80.74±5.95)分,站点2得分(75.41±7.55)分,站点3得分(84.84±4.51)分。按各维度汇总得分,其中操作技能得分率88.99%,临床评估得分率78.89%,人文关怀与沟通技巧得分率70.91%。结论:站点式考核案例的设置可促进临床护理管理者、教育者重视临床案例的收集及案例设置的合理性。将合理的站点式考核应用于新上岗护士临床综合能力评价中,不仅能全面、系统、客观、灵活地评价新上岗护士临床综合能力,还能使护理管理者、教育者认识到当前新上岗护士培训过程中存在的不足。

关 键 词：站点式考核 输液管理考核 案例设计 护士培训 临床综合能力 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]