人工智能导论课程思政建设实践探索与研究  

作　　者：孙玉昕[1] 徐迪迪[1] 章瑾[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学计算机科学与工程学院,湖北武汉430074

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第27期142-144,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2021年度武汉工程大学教学研究课题之“基于线上线下混合式教学《人工智能导论》一流课程的改革与实践”(项目编号:X2021033)。

摘　　要：文章通过对人工智能导论实施课程思政可行性的分析,分别从师资培训、课程内容融合思政教学内容以及实验项目实施这三个方面阐述了人工智能导论课程思政的具体实施方法。通过深入挖掘思政元素,并在各个章节中融合思政点,力求知识点与思政点自然而然地融合,使学生在掌握专业知识与技能的同时,树立正确的三观,从而达到课程思政的教学目的。

关 键 词：人工智能导论 思政建设 课程设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]