智媒时代播音与主持艺术专业核心课程BOPPPS教学模式的探索与实践——以《广播电视新闻现场报道》课程教学为例  

作　　者：刘飞曼 

机构地区：[1]平顶山学院新闻与传播学院,河南467000

出　　处：《新闻传播》2022年第17期25-27,共3页Journalism Communication

基　　金：2019年度河南省高等教育教学改革研究项目“智媒时代播音与主持艺术专业卓越新闻人才培养实践与探索”阶段性研究成果(项目编号:2018-JYZD02);河南省新文科研究与改革实践项目“面向‘大视听全产业链’的卓越新闻传播人才政产学研协同育人机制创新与实践”(编号:102)成果。

摘　　要：《广播电视新闻现场报道》课程传统的课堂教学模式表现出的学生的主体地位弱化;学生学习缺乏主动性;考核方式缺乏科学性、过程性、动态性评价体系;教学内容与业界需求相脱节等一系列问题严重影响了本课程教学目标的达成。基于此,本课程制定了以OBE理念为指导、借鉴BOPPPS教学模式的课程教学创新改革思路,取得了良好的教学效果。但仍暴露出教学活动流程的设计教条、忽视学习者的个性化差异等问题,这些都值得我们进一步探讨与分析。

关 键 词：智媒时代 播音与主持 BOPPPS教学模式 广播电视新闻现场报道 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G222.2-4[文化科学—教育学]