关于“三层次多途径”人才梯队建设的探索与实践——以网络搭建与应用集训为例  

作　　者：冯娜 

机构地区：[1]余姚市第四职业技术学校,浙江余姚315400

出　　处：《职业教育》2022年第17期71-72,77,共3页Vocational Education

摘　　要：近年来,中职学校普遍重视技能集训,并投入大量人力、物力、财力,以期提高人才培养质量,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改。以余姚市第四职业技术学校网络搭建与应用集训为例,结合相关经验,以三层次(兴趣小组、年级集训、集中集训)为内核,提出多种现实途径。在探索和实践中,实现科学有效的人才梯队建设,“三层次多途径”建设更是解决了传统集训中的大部分问题,能够全面培养学生,使之成为高技能高素质人才。

关 键 词：人才梯队建设 “三层次多途径” 网络搭建与应用集训 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]