指向文化品格培养的中学英语读写结合教学实践研究——以仁爱英语七年级Unit 7 Topic 2 Section D的一节公开课教学为例  

作　　者：吴敏杰 

机构地区：[1]福建省福州市第十一中学

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第21期121-123,共3页English Square

摘　　要：英语核心素养主要包含语言能力、文化品格、思想品质、学习能力等四个层次。文化品格素养是让学生具备一个开放、平等、尊重的心态,看待各个国家的文化,掌握各个国家的文化差异和生活习惯,并且积极地参与到跨文化交流当中,让学生具备扎实的跨文化理解能力。在教师充分挖掘教材文化内涵的基础上,可以潜移默化地培养学生的正确文化品格,在提高学生知识掌握能力的基础上,培养学生的核心素养。

关 键 词：文化品格 英语读写 教学实践 中学英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]