亲密与疏离:男性气质视角下中小学男生校园同性人际交往的深层结构  

Intimacy and Alienation: the Deep Structure of Boys’ Homosexual Interpersonal Communication in Primary and Secondary School Campus From the Perspective of Masculinity

作　　者：韩葳巍 赵翠兰[1] Han Weiwei;Zhao Cuilan

机构地区：[1]青岛大学师范学院,山东青岛266071

出　　处：《青少年研究与实践》2022年第3期19-28,共10页Youth & Children Research and Practice

摘　　要：透过“男性气质”的视角审视中小学男生围绕“做男生”所进行的校园同性人际交往活动,发现男生们通过“猛男沉溺”“异性恋标榜”和“英雄崇拜”来加强自己与男生群体内部各成员之间的团结,通过“娘炮羞辱”“同性恋恐惧”和“懦夫蔑视”来将“不合格”的男生驱逐出男生群体。“内”与“外”是动态变化的,在亲密与疏离之间“游走”是中小学男生校园同性人际交往的常态。未来,学校教育应建立有利于男生性别文化内部各“子文化”平等沟通的校园环境,并以“现实革命者”的姿态寻求超越性别关系结构设计的途径,推动男性气质的变革。

关 键 词：男性气质 同性人际交往 性别敏感教育 中小学男生 校园 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]