高职院校机械制图课程思政实施路径研究  

作　　者：杜宇[1] 

机构地区：[1]天津机电职业技术学院

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第18期159-161,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：高职教育的目的主要是培养各行各业的技能型人才,在实际教育过程中实施课程思政,可以更加发挥出教育的育人价值和育人功能,结合专业知识和学科技能,实现对学生世界观、人生观和价值观的培养,使之内化于心,外化于行。高职院校机械制图课程作为机械专业中较为基础的一门课程,其中不仅包含了大量的机械知识,更蕴藏了很多思政教育资源和元素。高职院校教师在教学过程中除了教授学生专业课程知识外,更要全面地思考如何才能将思政内容完美的融入机械制图教学中,这对全面培养学生具有十分重要的意义。

关 键 词：高职 机械制图 课程思政 路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]