农业类高等院校统计学课程教学改革的探索——以经济管理类本科为例  

作　　者：吕晓焕 刘瑞峰[1] 吴银毫 

机构地区：[1]河南农业大学经济与管理学院,河南郑州450046

出　　处：《科技风》2022年第29期122-125,共4页

基　　金：“新农科背景下农业高校农林经济管理专业人才培养模式改革研究”(2022YB0052),河南省教育科学规划2022年度一般课题;“生态循环农业集团协同决策虚拟仿真实验系统”(21XM0273),2021年度河南农业大学虚拟仿真实验教学项目;“基于线上线下的混合教学模式应用研究——以《农业经济学》为例”(11511008),2020年河南农业大学教学改革研究与实践重点项目;现代信息技术支撑下复合型教学互动模式的探索与实践——以《投资项目评估》为例(NJX22117),农经教指委2021年本科教学改革与质量建设研究项目;基于学生“农匠”精神培养的《农村发展概论》课程教学改革与实践——以河南农业大学为例(NJX22113),农经教指委2021年本科教学改革与质量建设研究项目。

摘　　要：大数据时代,统计学依旧是数据分析的灵魂。统计学通过数据来研究规律、发现规律,贯穿了人类社会发展的始终,肩负从数据中提取规律、量化数据中的不确定性等重大使命。以农业类高校经济学管理学类本科专业为研究对象,创设以专业特色为导向、培养应用型人才为目标的统计学课程教学体系,有助于为经管类本科学生后继专业课程的学习奠定坚实基础,提升农业类高校经济管理类本科生培养质量。In the big data era,statistics extensively absorbs and integrates the new theories of related disciplines,constantly develops and applies new technologies and methods,deepens and enrichis the theories and methods in the traditional field of statistics,and expands the new field.Statistics is the soul of data analysis,shouldering the great mission of extracting rules from data and quantifying uncertainty in data.In agricultural economics class management undergraduate colleges and universities as the research object,the creation of professional characteristics as the guide,training applied talents as the target of statistics course teaching system,help for the undergraduate students of administration subsequent study to lay the solid foundation of professional courses,improving the quality of agricultural economic management training of undergraduate colleges and universities.

关 键 词：农业类高校 经济与管理类 统计学 教学体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]