“三自教育”德育特色模式的构建  

作　　者：余耀洪 

机构地区：[1]广东省台山市武溪中学

出　　处：《新教育（海南）》2022年第22期78-79,共2页New Education

摘　　要：为了更好地强化学生自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学校德育管理过程中积极推进“以礼仪教育为主线,以丰富学生课余生活、班级文化建设为两翼”的活动形式,构建学生“自我管理、自我教育、自我服务”特色德育管理模式,为促进学生人格健全发展不断努力。

关 键 词：自我教育 自我管理 自我服务 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]