专业认证背景下体育师范生职业技能的培养--以重庆三峡学院为例  

Cultivation of P.E.Normal Students’Vocational Skills under the Background of Normal Professional Accreditation--A Case Study of Chongqing Three Gorges University

作　　者：谢先姣[1] XIE Xianjiao

机构地区：[1]重庆三峡学院体育与健康学院,重庆万州404120

出　　处：《三峡高教研究》2022年第3期18-22,共5页Sanxia Higher Education Researches

基　　金：重庆市规划项目(22SKGH349);重庆市教改项目(223312);重庆三峡学院教改项目(jGZC2019)。

摘　　要：在重庆三峡学院体育教育专业(师范类)专业认证背景下,调查了11所开设体育教育专业的高校发现,在学生职业技能培养过程中存在学生职业意识有待提高,高校职业技能训练课程设置不合理,教育实习环节时间短、形式单一等问题。提出应从增强职业技能意识、合理设置课程、优化教育实习方案等方面来提高体育师范生的职业技能。

关 键 词：职业技能 体育师范生 专业认证 培养策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]