地方院校医学科研课程教学模式创新及实践  

作　　者：吕玉红 王璐[1] 谷秀娟[2] 徐向荣 岳昌武 尚坤 

机构地区：[1]延安大学基础医学院,延安市微生物药物创新及转化重点实验室,延安716000 [2]延安大学检验系,延安大学附属医院东关分院检验科

出　　处：《基础医学教育》2022年第10期741-745,共5页Basic Medical Education

基　　金：延安大学陕西省“一流课程”建设基金资助项目(YDJKHH20-17);延安大学研究生教学改革研究基金资助项目(YDYJ2020035)。

摘　　要：为探讨新医科背景下地方院校医学生科研能力的培养模式创新,开展基于以学生发展为中心的医学科研教育课堂教学实践,文章将围绕地方院校培养创新型医学专门人才培养中心目标,探讨如何构建基于成果为导向、以学生科研能力提高为目标、促进基础与临床结合、课堂创新与思政元素并举、多元化评价的课程创新体系,从而推动医学科研的课堂教学创新。

关 键 词：医学科研 教学改革 课程体系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]