三维耦合:财商教育融入《财务管理》课程思政教学的模式探索  

作　　者：齐培培 徐璨 王伟[2] 

机构地区：[1]宁波财经学院,浙江宁波315175 [2]宁波大学,浙江宁波315175

出　　处：《科学咨询》2022年第20期91-93,共3页

基　　金：宁波财经学院“财商”教育教学改革研究校级专项项目——“三维耦合:财商教育融入《财务管理》课程思政教学的模式探索”阶段性成果(22csjg06);基于“三标五维”的高校财商教育课程体系构建(22csjg05)。

摘　　要：近年来随着经济社会的快速发展,高校财商教育与《财务管理》课堂相结合趋势越发清晰。文章以渗透式教育理念为基础,探索财商教育高校现状从而提出具体路径实现财商教育与思政教育进一步融合,最终达到全面提升高校人才质量,促进社会经济发展。

关 键 词：财商教育 渗透式教育 财务管理 课程思政 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]