“百词斩”对初中生英语单词学习的应用研究  

作　　者：王琴 

机构地区：[1]常熟伦华外国语学校

出　　处：《生活教育》2022年第19期81-83,共3页Life&Education

摘　　要：单词的学习是英语知识构建的基础。除了课堂教学外,各类课后移动学习APP也随着教育信息化的推进和手机等移动设备的普及逐渐成了英语课堂教学之外的小助手。其中,移动学习APP“百词斩”遵循学生学习知识的规律,帮助中学生形成自主学习的习惯,不断增加自我效能感,深受师生欢迎。

关 键 词：百词斩 移动学习APP 自主学习 应用研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]