践行勤俭教育,铸就优良品格  

作　　者：朱昊 

机构地区：[1]江苏省南通市虹桥第二小学,226000

出　　处：《教学管理与教育研究》2022年第17期119-120,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：“勤俭节约”是中华民族一直追崇的传统美德,无论什么时候我们都需要谨记。而小学阶段正是学生道德启蒙、品质养成的关键时期,教师应从“立德树人”的角度出发,让勤俭教育走进学生课堂,让勤俭理念深入学生内心,通过勤俭教育让学生明白勤俭节约的意义,厉行勤俭节约,传承优秀美德,树立文化自信,最终有效提升学生的核心素养。

关 键 词：小学班主任 勤俭教育 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]