基于逆向思维的化学实验改进策略探讨  

作　　者：郑晓松 

机构地区：[1]江苏江阴市澄西中学,214441

出　　处：《中学教学参考》2022年第20期75-77,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：基于逆向思维的化学实验改进,有利于将实验简单化、易操作化,最终实现对实验的创新并达到良好的实验效果。文章基于理论研究与教学实践,概述逆向思维的定义及特点,提出基于逆向思维的化学实验改进策略,即“逆向思考药品顺序,使现象更鲜明”“逆向思考实验仪器,使判断更准确”“逆向思考实验环境,使操作更绿色”“逆向思考实验结论,使分析更简单”,为实验教学的持续性发展提供力量。

关 键 词：逆向思维 化学实验 改进策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]